Todo niño necesita un campeón
19 nov 2018
Preciosa charla TED de Rita F. Pierson, porque como bien dice, todo niño/a necesita un referente al que admirar ;)
Pruebas y test para evaluación psicopedagógica de niños y adolescentes
28 nov 2017
En la web psicologiayorientacion.com podréis acceder a un listado en el que se nombran algunas pruebas y test más utilizadas para llevar a cabo una evaluación psicopedagógica. Presentan dicho listado ordenado por categorías:
- Capacidad Intelectual
- Desarrollo Evolutivo
- Evaluación neuropsicológica y atención
- Conducta adaptativa
- Aspectos lingüísticos
- Personalidad
- Capacidad Intelectual
- Desarrollo Evolutivo
- Evaluación neuropsicológica y atención
- Conducta adaptativa
- Aspectos lingüísticos
- Personalidad
- Competencia curricular y estrategias de aprendizaje
- Creatividad
Mi mami logopeda en facebook
14 mar 2017
¿Sabéis que creé un rinconcito en facebook? ;)
www.facebook.com/mamilogopeda
¡Podréis ver vídeos como éste!
www.facebook.com/mamilogopeda
¡Podréis ver vídeos como éste!
Bienvenidos a la gatera cultural ;)
6 mar 2017
Hola! hoy entro muy contenta al blog, para contaros que mi proyecto 7gatos ya tiene web ;)
Iremos subiendo actividades, juegos y recursos que os puedan ser útiles. Os comparto los primeros y os animo a registraros y uniros a nuestra gatera cultural.
¡Un abrazo!
Iremos subiendo actividades, juegos y recursos que os puedan ser útiles. Os comparto los primeros y os animo a registraros y uniros a nuestra gatera cultural.
¡Un abrazo!
Preguntas creativas al salir del cole
26 sept 2016
Yo soy una madre preguntona, jejeje, porque me gusta analizar las respuestas que mis hijas me van dando sobre sus actividades y su vida en general. Por eso, me ha gustado especialmente el artículo que hoy os comparto, pues da pautas concretas sobre qué preguntar. Seguro que con la práctica se os ocurren muchísimas más :)
- ¿Cuál es la cosa más divertida que te ha pasado hoy?
- ¿Hay alguien que ha hecho algo bueno para ti o te haya ayudado?
- ¿Has ayudado a alguien?
- ¿Quién te ha hecho reír hoy?
- ¿Alguien te ha hecho enfadar hoy?
- Dime una palabra nueva que has oído/aprendido hoy
Podéis leer el artículo completo en: http://fdefifi.blogspot.com.es/2016/04/28-preguntas-alternativas-que-tal-cole.html?m=1
- ¿Cuál es la cosa más divertida que te ha pasado hoy?
- ¿Hay alguien que ha hecho algo bueno para ti o te haya ayudado?
- ¿Has ayudado a alguien?
- ¿Quién te ha hecho reír hoy?
- ¿Alguien te ha hecho enfadar hoy?
- Dime una palabra nueva que has oído/aprendido hoy
Podéis leer el artículo completo en: http://fdefifi.blogspot.com.es/2016/04/28-preguntas-alternativas-que-tal-cole.html?m=1
Horacio y la montaña azul
10 sept 2016
Os muestro el vídeo de 7gatos, mi nuevo proyecto :)
Horacio y la montaña azul es una obra de teatro creada para desarrollar la inteligencia emocional de grandes y pequeños.
¡Sacad el niño o la niña que lleváis dentro! ;)
Horacio y la montaña azul es una obra de teatro creada para desarrollar la inteligencia emocional de grandes y pequeños.
¡Sacad el niño o la niña que lleváis dentro! ;)
Programa para trabajar las competencias emocionales
8 sept 2016
Hola!
Vuelvo a pasar por el blog para deciros que estoy creando un nuevo proyecto, se llama 7gatos, pronto os iré avanzando más noticias sobre él y para ofreceros esta "joyita", jejeje.
La Diputación Foral de Gipuzkoa, a través del Departamento de Innovación y Sociedad del Conocimiento, nos regala este completísimo programa para trabajar las competencias emocionales con niños y niñas, desde la etapa infantil hasta Bachillerato. Juegos, dinámicas y muchas ideas que os encantarán :)
Podéis descargar de manera gratuíta todo el material desde: http://www.eskolabakegune.euskadi.eus
Actividades lúdicas para estimular el desarrollo infantil
20 feb 2016
Si estás embarazada o tienes hijos pequeños te será muy importante aprender diferentes tipos de actividades que estimulen el desarrollo físico y mental de tus pequeños, ya que a través de
ellas el cerebro funciona mejor y se acostumbra a trabajar eficientemente.
Cabe destacar que los juegos han demostrado ser los mejores recursos para estimular el desarrollo infantil, además tienen otras ventajas como las de corregir déficits de atención o incrementar habilidades innatas.
Tips para elegir juegos de acuerdo a la edad
No podemos implementar las mismas estrategias de juego para un niño de 5 años que para un bebe de 1 año, a medida que van creciendo es fundamental crear nuevos patrones neurales que lo ayuden a desarrollar actividades cada vez más complejas.
Actividades para bebés entre 0 y 2 años:
Los bebés en esta etapa necesitan incrementar sus habilidades físicas y acostumbrarse al lenguaje, es decir, nos debemos enfocar en juegos que le ayuden a sostener su cabeza, mantenerse erguido, darle fuerza al agarre de las manos, levantarse, caminar, etc. Al mismo tiempo pero sin forzar el aprendizaje debería acostumbrarse al lenguaje a través de su oído. Para ello se debe colocar al bebé en un lugar firme y seguro, incentivar que se cuelgue en tus manos, ponerlo de espaldas sobre un cojín o una pelota y hablarle para que suba la cabeza y voltee, crear o comprar gimnasios para bebés, con objetos que pueda agarrar, patalear, lanzar, chupar, morder, más tarde sostenerse, clasificar, utilizar, etc. Esto estimula sus habilidades sensomotoras, independencia de movimientos y salud física. Por
otro lado no dejes de hablarle como si entendiera todo lo que dices, mientras más palabras oigan, será más sencillo que se sientan cómodos al intentar hablar e imitarte.
Actividades para niños entre 2 y 6 años:
En esta etapa los niños ya pueden moverse de forma bastante ágil, sin embargo sus habilidades para comunicarse son bastante básicas por lo cual sería conveniente estimular sus capacidades cognitivas simbólicas, en pocas palabras, aprender situaciones, conceptos y objetos que no pueden ver ni tocar en ese momento.
La manera de hacerlo es simular situaciones y utilizar la imaginación, puedes valerte de juguetes que en la vida real cumplan una función, como cocinas, teléfonos, automóviles, casas, muñecos, etc. Y narrar o enseñarles a leer cuentos e historias. Gracias a esto su cerebro aprende a trasladarse al futuro y al pasado, aumenta la capacidad de memoria, aumenta la capacidad de comunicación, la concentración e incluso habilidades sociales.
Actividades para niños entre 6 y 12 años
La última etapa de la infancia es un buen momento para afianzar las normas de conducta y convivencia en grupo, esto puede hacerse fácilmente a través de los juegos deportivos o cualquier otro que necesite reglas. Un buen ejemplo de este tipo de juegos son los deportes como el fútbol, béisbol y baloncesto, ya que debes formar parte de un equipo, respetar las normas para poder ganar y vencer de forma correcta al oponente sin necesidad de utilizar la violencia. Además al ser actividades físicas que pueden hacerse al aire libre y los alejas de la adicción a la tecnología.
Las cartas y otros juegos de mesa también incrementan capacidades cognitivas al mismo tiempo que se implementan modales y condiciones para que todos tengan el mismo chance de ganar, así entienden que el azar no puede controlarse, la trampa es un comportamiento
despreciado y seguir las normas es importante para ganarse el respeto de los demás.
Cada niño es un mundo
Por supuesto cada niño tiene necesidades diferentes, algunos necesitan mejorar sus capacidades de atención y memoria, otros requieren mayor entrenamiento físico, y algunos necesitan estar más tiempo en grupo, no obstante el concepto sigue siendo el mismo, las actividades lúdicas pueden ayudar a tus hijos a desarrollarse eficientemente mientras se divierten.
Artículo escrito por: Catalina Lopez Zuluaga.
Madre de familia y escritora freelance.
“Jugar, jugar”
19 dic 2015
Esmuki hace público el tráiler del videoclip "jugar, jugar", creado para recordarnos que jugar es necesario y no tiene edad y además, que el mejor juguete no es el más caro, sino el que permite desarrollar la imaginación, la creatividad y los lazos afectivos.
Durante las próximas semanas andaremos de cabeza buscando ideas para regalar en Navidad, ellos nos animan a que lo que le regalemos a nuestros pequeños sea cultural (música, libros, cómics, teatro, un concierto, un taller de cine, etc.) o que fomente el juego al aire libre, sin temor a que se manchen, a que exploren o a que corran algunos pequeños riesgos, porque todo esto les va a ayudar a que crecer, a madurar y a que se conozcan a sí mismos.
Durante las próximas semanas andaremos de cabeza buscando ideas para regalar en Navidad, ellos nos animan a que lo que le regalemos a nuestros pequeños sea cultural (música, libros, cómics, teatro, un concierto, un taller de cine, etc.) o que fomente el juego al aire libre, sin temor a que se manchen, a que exploren o a que corran algunos pequeños riesgos, porque todo esto les va a ayudar a que crecer, a madurar y a que se conozcan a sí mismos.
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Poesía infantil: El mandarín y el linimento
27 nov 2015
Os comparto una divertida poesía que he encontrado en la web elhuevodechocolate. Me parece un buen texto, con ritmo y un toque de humor. Contiene dobles sentidos y muchas palabras nuevas para los niños, lo cual nos permite hacer búsquedas y ampliar el vocabulario ;)
Añado dos imágenes, una del blog "Losenanitosdemicole" de unos kimonos muy sencillos, que los niños podrán completar, colorear y recortar para construir su propio personaje. También, la imagen de la web dibujosa, de un posible Mandarín de Pekín un poco calvorotín :D
Añado dos imágenes, una del blog "Losenanitosdemicole" de unos kimonos muy sencillos, que los niños podrán completar, colorear y recortar para construir su propio personaje. También, la imagen de la web dibujosa, de un posible Mandarín de Pekín un poco calvorotín :D
Un Mandarín de Pekín
que residía en Cantón
y no tocaba el violín
porque tocaba el violón
decía con presunción
y con cierto retintín
que de confín a confín
de toda aquella nación
del gorro hasta el escarpín
era rico y trapalón.
Tenía aquel Mandarín
un precioso palanquín,
un caballo percherón,
un kimono de etamín
y un pañuelo de crespón.
Tenía un vasto salón,
un agradable jardín
y también un batintín
que sonaba haciendo ¡pon!
Un puñal, un espadín
un alfanje, un mosquetón
y un surtido botiquín
con «Mejoral» y algodón.
Pero el pobre Mandarín
abrigaba una ilusión
ver crecer el cabello o crin
a un estupendo melón.
Con paciencia y discreción
exprimía su magín
y bañaba aquel melón
con un líquido o loción
que se trajo de Nanking.
Más el melón malandrín
ablución tras ablución
resistía aquel trajín
y se quedaba pelón.
El Mandarín bermellón
rojo, encarnado, carmín
se tomaba un berrenchín
e insistía con tesón
hasta que un día por fin
el paciente Mandarín
que residía en Cantón
se pudo dar el postín
de ver con pelo al melón
porque con circunspección
fue y le puso un peluquín.
MORALEJA:
Muchas veces el tesón
no nos conduce a buen fin
y lo mismo que el melón
que tenía el Mandarín
si está calvo don Ramón,
don Felipe o don Fermín,
da igual que se dé almidón
o se frote con fruición
la cabeza con hollín,
con un paño, un calcetín,
un abrigo de visón,
un lápiz o el boletín
oficial de la nación.
que residía en Cantón
y no tocaba el violín
porque tocaba el violón
decía con presunción
y con cierto retintín
que de confín a confín
de toda aquella nación
del gorro hasta el escarpín
era rico y trapalón.
Tenía aquel Mandarín
un precioso palanquín,
un caballo percherón,
un kimono de etamín
y un pañuelo de crespón.
Tenía un vasto salón,
un agradable jardín
y también un batintín
que sonaba haciendo ¡pon!
Un puñal, un espadín
un alfanje, un mosquetón
y un surtido botiquín
con «Mejoral» y algodón.
Pero el pobre Mandarín
abrigaba una ilusión
ver crecer el cabello o crin
a un estupendo melón.
Con paciencia y discreción
exprimía su magín
y bañaba aquel melón
con un líquido o loción
que se trajo de Nanking.
Más el melón malandrín
ablución tras ablución
resistía aquel trajín
y se quedaba pelón.
El Mandarín bermellón
rojo, encarnado, carmín
se tomaba un berrenchín
e insistía con tesón
hasta que un día por fin
el paciente Mandarín
que residía en Cantón
se pudo dar el postín
de ver con pelo al melón
porque con circunspección
fue y le puso un peluquín.
MORALEJA:
Muchas veces el tesón
no nos conduce a buen fin
y lo mismo que el melón
que tenía el Mandarín
si está calvo don Ramón,
don Felipe o don Fermín,
da igual que se dé almidón
o se frote con fruición
la cabeza con hollín,
con un paño, un calcetín,
un abrigo de visón,
un lápiz o el boletín
oficial de la nación.
Desarrollo del lenguaje
26 ago 2015
Hola amigos/as, al hilo del post Pautas para mejorar la capacidad lingüística del niño contactó conmigo la redactora de la web maternidadfacil. Es para mi un placer compartiros el artículo que, sobre la adquisición lingüística, ella también publica desde su página. Os copio a continuación un resumen que en ella aparece y os invito a echarle un vistazo, es un artículo muy extenso que os puede gustar ;)
"Los primeros años de vida del niño son fundamentales a la hora de adquirir las habilidades necesarias para desarrollar el habla y el lenguaje. Los padres tienen un papel muy importante en el desarrollo del lenguaje y es fundamental fomentar ciertas habilidades desde que son bebés. Cada niño tiene un ritmo diferente de aprendizaje, pero por lo general hay un orden previsible y acontecimientos esperados según el niño crece. Este orden puede variar al igual que puede hacerlo el momento de la adquisición de un cierto hito. En la mayoría de los casos, esto no quiere decir que el niño tenga problemas en el desarrollo del lenguaje. Pero un retraso importante en la adquisición de alguno de los hitos, puede servir a los especialistas a la hora de diagnosticar ciertos trastornos del habla o del lenguaje."
Artículo completo en: http://maternidadfacil.com/el-desarrollo-del-lenguaje-en-ninos/
Libro lupa
17 jun 2015
¿Sabéis lo que es un "libro lupa"? Yo lo descubrí hace poco y me parece un recurso muy, muy interesante :)
Es un libro que podemos realizar con pocos materiales (cartulinas blancas y negras, láminas de acetato, rotulador permanente y un cordelito de lana) y en el que los niños/as pueden participar de su elaboración.
Os enlazo un vídeo muy ilustrativo. ¿Os animáis a hacerlo? Mis hijas y yo ya estamos en ello ;)
¡Un abrazo!
Empoderamiento y crianza con apego
2 oct 2014
Para conmemorar la semana de la lactancia materna se realizan múltiples actividades a lo largo de la geografía española, comparto una de las que se van a ofrecer en Málaga, las III Jornadas de Empoderamiento de la Mujer - Nuestro Lugar en la Sociedad pues dan la posibilidad de que asistáis y participéis de forma online.
Más información en la web: empoderamiento.criarconapego.com
Empoderamiento de la mujer
El empoderamiento es un proceso por el cual las mujeres fortalecen su confianza en su capacidad para tomar decisiones en todos los ámbitos de su vida: salud, sexualidad, familia, crianza, trabajo…
El empoderamiento es un proceso individual de cada mujer, pero también colectivo, ya que los grupos organizados de mujeres toman conciencia de su capacidad para influir en los cambios de su entorno social, económico y político.
Asociación Criar con Apego
Criar con Apego es una asociación sin ánimo de lucro formada por una red de madres y padres que nos apoyamos mutuamente en la crianza de nuestros hijos e hijas. Promovemos el embarazo vinculado, el parto y nacimiento respetados, la lactancia materna y la crianza con apego. Si quieres saber más de la asociación te invitamos a visitar nuestra web criarconapego.com
Más información en la web: empoderamiento.criarconapego.com
Empoderamiento de la mujer
El empoderamiento es un proceso por el cual las mujeres fortalecen su confianza en su capacidad para tomar decisiones en todos los ámbitos de su vida: salud, sexualidad, familia, crianza, trabajo…
El empoderamiento es un proceso individual de cada mujer, pero también colectivo, ya que los grupos organizados de mujeres toman conciencia de su capacidad para influir en los cambios de su entorno social, económico y político.
Asociación Criar con Apego
Criar con Apego es una asociación sin ánimo de lucro formada por una red de madres y padres que nos apoyamos mutuamente en la crianza de nuestros hijos e hijas. Promovemos el embarazo vinculado, el parto y nacimiento respetados, la lactancia materna y la crianza con apego. Si quieres saber más de la asociación te invitamos a visitar nuestra web criarconapego.com
Recursos para trabajar las emociones
8 may 2014
Hola amigos, no me ha tragado la tierra!! jejeje
Sigo dedicada en cuerpo y alma a Esmuki, éste pequeño me tiene totalmente apartada de éste rinconcito que es mi blog, bueno, y el tuyo :)
Hoy me he topado con varios recursos que trabajan el tema de las emociones, y aunque apenas tengo unos minutos para publicar, no quiero dejar pasar la ocasión de compartirlos con vosotros, me parecen muy interesantes y sencillitos de utilizar con los niños.
Los podéis encontrar en el siguiente enlace: http://mardecosescast.wordpress.com/2014/03/24/tade-la-mente-enlaces-para-trabajar-emociones/
También, y aunque tiene ya algunos años, os recomiendo ver el vídeo de uno de los programas de Redes, todos son bastante interesantes, pero el que os enlazo creo que es muy directo y clarificador sobre la temática que me ocupa hoy
PD: un abrazo y gracias por seguir pasando por aquí, prometo ponerme las pilas en unas semanas ;)
Sigo dedicada en cuerpo y alma a Esmuki, éste pequeño me tiene totalmente apartada de éste rinconcito que es mi blog, bueno, y el tuyo :)
Hoy me he topado con varios recursos que trabajan el tema de las emociones, y aunque apenas tengo unos minutos para publicar, no quiero dejar pasar la ocasión de compartirlos con vosotros, me parecen muy interesantes y sencillitos de utilizar con los niños.
Los podéis encontrar en el siguiente enlace: http://mardecosescast.wordpress.com/2014/03/24/tade-la-mente-enlaces-para-trabajar-emociones/
También, y aunque tiene ya algunos años, os recomiendo ver el vídeo de uno de los programas de Redes, todos son bastante interesantes, pero el que os enlazo creo que es muy directo y clarificador sobre la temática que me ocupa hoy
PD: un abrazo y gracias por seguir pasando por aquí, prometo ponerme las pilas en unas semanas ;)
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